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La partnership

“Costruire Futuro, Insieme” con Fondazione Cassa Depositi e Prestiti, un progetto articolato attraverso percorsi formativi e di cittadinanza attiva, mirati a coinvolgere docenti, educatori, genitori, studenti e giovani in attività curriculari ed extracurriculari. I minori e le famiglie, infatti, sono tra i soggetti più colpiti dall’emergenza sanitaria da Covid-19, con ripercussioni psicologiche, educative e materiali.

L’obiettivo è di coinvolgere 500 docenti ed educatori e 9.000 giovani tra gli 11 ed i 19 anni, che avranno l’opportunità di sviluppare e rafforzare le proprie competenze digitali e personali attraverso attività di cittadinanza attiva e percorsi formativi ad hoc.

L’abbandono scolastico in Italia

L’abbandono scolastico nel nostro Paese è un fenomeno sempre più allarmante e gli ultimi dati  ISTAT lo dimostrano. Nel 2020, l’abbandono degli studi prima del completamento del sistema secondario superiore o della formazione professionale è stato dell’11,0% nel Nord, 11,5% nel Centro e 16,3% nel Sud-Italia. Le regioni che registrano le maggiori incidenze di abbandoni sono Sicilia, Campania, Calabria e Puglia (19,4%, 17,3%, 16,6% e 15,6% rispettivamente).

Noi di ActionAid insieme a Fondazione CDP abbiamo quindi deciso di focalizzare il progetto “Costruire Futuro, insieme!” su sei aree metropolitane del Centro-Sud: Roma, Siracusa, Reggio Calabria, Bari, Napoli e Palermo. In ciascuna area territoriale l’intervento è realizzato in collaborazione con un istituto scolastico – come polo centrale di sviluppo – assieme ad una rete di istituti e operatori del pubblico e del privato sociale.

Gli strumenti del progetto

Tra gli strumenti messi a disposizione per approfondire i temi della cittadinanza attiva, delle diseguaglianze e dell’educazione civica, il nostro portale, Agente 0011 – già operativo dal 2015, con 5.000 visitatori e 200 gruppi classe tra docenti, educatori, studenti o giovani anche al di fuori del contesto scolastico – punta a coinvolgere i giovani, motivandoli ad acquisire specifiche competenze a servizio della società anche attraverso la tecnologia immersiva di un serious game (un gioco progettato a fini educativi) dedicato al progetto: “InclusiCity”.

Un ulteriore strumento chiave del progetto è Radio Kivuli – la nostra webradio – che darà voce a tutti i protagonisti dell’iniziativa, grazie a laboratori ad hoc sulla metodologia della radio e la creazione di quattro podcast dedicati.

Il progetto prevede inoltre una collaborazione con la Fondazione Milan, la public charity legata al più ampio contesto di Responsabilità e Sostenibilità del Gruppo AC Milan. L’iniziativa prevede una giornata-evento nelle città di Siracusa, Reggio Calabria e Roma dove allenatori e educatori di Fondazione Milan proporranno momenti educativi e sportivi in cui saranno coinvolti studenti e docenti.

Il volontariato di competenza

Infine, è previsto un piano di azioni di volontariato di competenza promosso da Fondazione Cassa Depositi e Prestiti per coinvolgere i dipendenti del Gruppo CDP in attività di tutoraggio e orientamento rivolte agli studenti del progetto su un ampio spettro di temi, come ad esempio la sostenibilità, l’innovazione e il digitale.

“Povertà, disuguaglianza ed esclusione incidono sulla capacità dei giovani di prendere parte alla vita delle loro comunità. Con il progetto “Costruire futuro, Insieme” proveremo a spezzare questo circolo, creando le condizioni affinché tanti ragazzi e tante ragazze possano ricostruire fiducia e motivazione in sé stessi e incontrare concrete opportunità di crescita, tornando in questo modo ad essere protagonisti del loro futuro”, Katia Scannavini, nostra Vicesegretaria Generale.

“L’abbandono scolastico e la povertà educativa sono due fenomeni che compromettono il futuro di una significativa parte dei giovani del nostro Paese, a cui non può e non deve essere negata l’opportunità di accesso a percorsi di formazione che li aiutino a crescere e ad esprimere le loro potenzialità – ha commentato il Presidente di Fondazione CDP Giovanni Gorno Tempini. Fondazione CDP è impegnata, e lo sarà con decisione anche nei prossimi anni, nel favorire la concreta realizzazione di progetti a sostegno del capitale umano, perché i settori dell’educazione e della formazione siano alla base di un armonico progetto di rilancio con ricadute positive sul sistema Paese, all’insegna dell’inclusine, della competenza, dell’equità e, soprattutto, dell’attenzione per le giovani generazioni.”

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